史塔克在《鋼鐵人2》曾說:「我們都不重要,重要的是傳承。我們該替未來世代留下什麼。」
那麼他在《復4》留下了什麼呢?

序:宇宙的修正(Universe’s Correction)

「這個世界不完美,但這是我們僅有的世界了。」 — — 鋼鐵人1

漫威刻畫人性,總是特別有味道。從2012年,名為薩諾斯(Thanos)的陰影開始籠罩漫威電影宇宙,但直到第三集《無限之戰》,我們才終於明瞭他收集無限寶石的理由、又如何決定宇宙半數生命的消逝。

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

我開始在想⋯⋯我們有可能帶她回來。——《蟻人2》開頭

 

漫威宇宙環環相連,對於《最終之戰(End game)》而言,重點不僅在「角色」更在「他們的性格與處事觀點」。本文希望回顧《蟻人2》想告訴我們的事、藉此讓你對「倖存50%組」的史考特·朗恩(Scott Lang)有更完整的認識。
文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

暴雷一時爽,全家火葬場。這裡提供你木材,讓你看電影燒更旺。

 

《復仇者聯盟:終局之戰》承接第三部《無限之戰》的劇情。許多人會問的問題,包含「前面OOO沒看、我看得懂嗎?」

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

為什麼推薦你閱讀: 你知道為什麼我們的用語從「性別平等」走向「性別平權」嗎?

 

Pixar SparkShorts:輕量級的質感作品

 

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

為什麼推薦你閱讀:
要遵循(系統設定的)本性而為、或是追尋不一樣的生活?
但無論兩者是否有好壞之分,我們真能將一個人的特質與能力,僅歸咎在「天生如此」嗎?

 

序:在垃圾場裡挖到的女孩

《艾莉塔:戰鬥天使》描述「殞落之戰」 (The fall)後300年,一名醫生在廢棄場裡找到了一具賽博格(Cyborg,機器化有機體)而引發的一連串危機與變革。就像《飢餓遊戲》、《移動城市》等末世電影,故事主線有濃厚的反烏托邦色彩:女主角艾莉塔宣誓要抵達的那座空中城市(薩雷姆),究竟是資源的掠奪者、還是進步的必要之惡?當然,這個命題還有待後續兩集回答;做為首部曲,艾莉塔的性格與角色定位更重要地定調了後續發展。

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

寫在開頭:
我仍是在「歌頌單伴侶制」的臺灣社會中長大的,然而因為在觀賞本片時
「看見」單伴侶制對人性的壓迫,遂寫成本文以供討論。

 

序:當你想做的不只是朋友

f1.jpg

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

為什麼推薦你了解:
反烏托邦的情節一直是市場寵兒,本片雖依循著相同脈絡,
其細膩的描述更能讓我們看見個人「生活選擇權」的重要。

 

序:城市達爾文主義

西元3118年,這麼一個遙遠未來,你能想像那時的社會會是什麼樣子嗎?過去的歷史顯示,人們常在所謂「進步價值」與傳統間掙扎,《移動城市》援用達爾文主義的概念,讓一整個城市成為歌頌「進步」的有機體。電影劇情雖與輕小說《未來都市No.6》雷同,但更能從大時代、與個人觀點著手,後續亦發展精彩可期。

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

為什麼推薦你了解:
這個世代對性別已不存在明顯的歧視,
也是為何學齡孩子找不到歧見的恰當解釋
——然而,沒有「明顯」的歧見不代表沒有,它們開始出現在幽微的地方:

 

序:女性可以當科學家了,就沒有歧視了嗎?

在協助某個基金會舉辦以「女性科學家」為主題的營隊時,設計團隊共列舉了8位在科學史上著名的女性科學家,讓對數理有興趣的國小女生在未來求學路上有典範可以參考。

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

為什麼想推薦你閱讀:
現代人常會覺得自己「老是帶著面具」示人,
然而問題不在面具本身,而在於你是否能找到自己的核心特質
就像Carol Danvers一樣。

 

 

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這篇電影評論想告訴你什麼?
常在畢業季出現的「我該選什麼系?」、或是職場老手質對轉換工作跑道的質疑
我們可以從本片一探「不飢渴世代」的正確選擇方式

 

 

文章標籤

家安老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

1 2